Posts from the ‘kurikulum pendidikan’ Category

Teori Belajar dan Pembelajaran

  • Dosen Pengampu : Prof.Dr.Tri Joko R,M.Pd

Dr.Anwar Sutoyo,M.pd

Adakah seorang guru lulusan non kependidikan bagus dalam mengajar?

secara teori guru yang berasal dari lulusan kependidikan mendapatkan semua teori pendidikan

mengapa terjadi lupa ?

  • outropi: usia
  • interference : campur aduk :- retroactive (inhibition) – retroactive(facilitation)

Definisi Teori,Hipotesis,Modal,Konstruk,hukum,dan prinsip prinsip

  • Teori… Sejumlah preposisi yang terintegrasi secara sintetik (mengikuti aturan tertentu yang dapat menghubungkan secara logis yang satu dengan yang lain dan juga pada data yang di amati) dan yang digunakan untuk memprediksi dan menjelaskan peristiwa yang diamati (Snelbecker)
  • seperangkat asumsi saling berkaitan yang memampukan para ilmuwan menggunakan penalaran deduktif-logis untuk merumuskan hipotesis-hipotesis yang dapat diuji(feist & Feist )

faktor yang mempengaruhi hasil pendidikan :

  1. Tujuan
  2. pendidik
  3. peserta didik
  4. lingkungan
  5. alat/sarana dan prasarana
  6. Read more…
Advertisements

Pengembangan Kurikulum

PRINSIP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM

1.  Relevansi

  • Kesesuaian (desain pengembangan) kur dgn tuntutan perkembangan dan kebutuhan lapangan à Analisis kebutuhan.
  • Kesesuaian mutu lulusan dgn standar pengguna à Standar kompetensi.

2.  Fleksibilitas

  • Kelenturan (desain pengembangan) melayani keragaman kebutuhan pengguna à Program elektif
  • Kelenturan dlm melayani perbedaan kemampuan dan pengalaman peserta didik à Pembelajaran bervariasi

3.  Efektivitas

  • Keberhasilan proses kurikulum (pembelajaran) mengoptimalkan perkembangan peserta didik à Pengendalian mutu

4.  Efisiensi

  • Ketepatan pelaksanaan kurikulum dan pemanfaatan komponen pendukung à Pengendalian mutu.
  • MODEL-MODEL KURIKULUM
  • Read more…